REFLEXIÓN TIC

¿QUÉ ES PARA TI LA INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN A TRAVÉS DEL USO DE LAS TIC?

Innovar requiere analizar las necesidades y buscar alternativas creativas que mejoren la eficiencia y la eficacia. En el contexto educativo la innovación implica mejorar en los planes y programas de estudios, procesos educativos e innovación en la gestión y dirección del centro educativo.

Nuestros alumnos son nativos digitales, ya que conviven con la tecnología en su día a día ,  es una gran evolución ya que antes en las aulas apenas se contaba con material tecnológico y ahora cualquier aula posee pizarras digitales interactivas,   ordenadores,  los libros han sido sustituidos por tablets entre otras muchas cosas.

Se ha sufrido un avance tecnológico que nos ha hecho evolucionar  hacia una metodología más activa en el aula en cuanto a los siguientes aspectos:

• Las TIC y las redes sociales ofrecen muchas herramientas colaborativas que facilitan la interacción entre nuestro alumnado.
• Trabajo y formación del profesorado dotándose de habilidades y competencias para aprovechar el máximo las posibilidades de la tecnología en el contexto educativo, teniendo que ser capaces de ir actualizándose ante cualquier nueva herramienta, adaptando los contenidos a la necesidad de cada alumno.
• Cambios en la planificación y organización de las aulas. Favoreciendo un espacio donde el alumnado pueda crecer, evolucionar y expresarse al máximo de sus posibilidades.

En definitiva la inclusión de las TIC ha llevado a cabo una reconstrucción del sistema educativo ya que afecta a la organización del centro y sus recursos, la dinámica del aula, la comunicación con la comunidad educativa y la relación con la familias , el rol del  alumnado en la clase, la innovación en las metodologías didácticas ,etc.

La innovación en la educación para mí es una herramienta favorable para el aprendizaje de los alumnos ya que es una forma de  evolucionar hacia nuevos métodos para atraer su motivación y atención hacia los nuevos conocimientos conectándolos con los previos para enseñar y aprender.